Bliv medlem af Læse- og matematikvejlederforeningen for læsevejledere I de gymnasiale uddannelser.
Bliv medlem
Udgivet den
Undersøgelse af arbejdsforhold 2015-2016
Undersøgelse af arbejdsforhold
For at få en ide om arbejdsvilkårene rundt omkring på skolerne, lavede vi i skoleåret 2015-16 en spørgeskemaundersøgelse blandt medlemmerne. 92 ud af 284 medlemmer svarede på spørgeskemaet. Dermed er undersøgelsen ikke repræsentativ, men kan evt. brugs rammesættende i planlægningen af læsevejlederfunktionen.
Hvor underviser vi?
| STX | 64 | 69.6 % |
| HF | 33 | 35.9 % |
| HHX | 8 | 8,7 % |
| HTX | 7 | 8.7 % |
| HF enkeltfag | 6 | 6,5 % |
| IB | 5 | 5.4 % |
| Andet | 4 | 4.3 % |
| EUX | 0 | 0 % |
Læsevejlederens arbejdsopgaver:
| Arbejde med elever, der ikke er ordblinde | 79 | 85,9 % |
| Ordblindetest med henblik på SPS | 78 | 84,8 % |
| SPS ansøgninger | 63 | 68,5 % |
| SPS timer med eleverne | 66 | 71,7% |
| Administration af SPS- og SPSU-net | 16 | 17,4% |
| Udlevering af IT-rygsæk | 52 | 56,5% |
| Arbejde med ordblinde | 70 | 76,1 % |
| Arbejde med elever der ikke er ordblinde | 81 | 88% |
| Læsestrategikursus | 70 | 76,1% |
| Stavekursus | 46 | 50% |
| Læsekursus | 70 | 76,1% |
| Vejledning i forbindelse med større skriftlige opgaver | 54 | 58,7% |
| Kontakt med læsevejledere i kommunen | 22 | 23,9% |
| Kollegial sparring | 65 | 70,7% |
| Studiecafe | 9 | 9,8% |
| Andet | 15 | 16.3% |
Hvor mange timer får en læsevejleder?
| 0-100 | 15,2% |
| 101-200 | 42,4% |
| 201-300 | 26,1% |
| 301-400 | 7,6% |
| 401-500 | 3,3% |
| 501-600 | 1,1% |
| 601-700 | 0% |
| 701-800 | 1,1% |
| 801-900 | 1,1% |
| 901-1000 | 0% |
| Mere end 1000 | 3,3% |
Tillæg
45,7% får funktionstillæg. Tillæggets størrelse varierer mellem 250 kr. – 1500 kr. pr. mdr.
22,8% får kvalifikationstillæg. Tillæggets størrelse varierer mellem 300 kr. – 2000 kr. pr. mdr.
Uddannelse og efteruddannelse
96,7% har en relevant uddannelse som læsevejleder
89,1% får betalt efteruddannelse
44,6% får betalt årskurset